• Аудио с 11-ой сессии ЦБШ"А" (23 января 2010 года)

1. Посещение и участие.

Посещение каждого урока и активное участие в них обязательны для всех. Данный курс составлен в виде интенсивной преподавательской сессии, поэтому полноценное участие в каждом уроке составляет основу его успешного усвоения для каждого студента. Если, по достойной причине студенту пришлось пропустить сессию, то он должен прослушать ее в аудио формате.

2. Работа с книгами.

1. Прочесть книгу Дж. Пакера «Познание Бога».

• в каждом разделе (книга содержит 3 раздела: «Познайте Господа», «Узрите Бога своего», «Если Бог за нас») выделить ДВЕ самых ярких мысли, которые привлекли ваше внимание, кратко процитируйте их;

• изложите смысл цитаты своими словами так, как бы вы описали ее новообращенному христианину или неверующему (объем: 2 предложения);

• почему выбрана именно эта цитата (укажите ее важность или актуальность для вас или каких-то людей (верующих или неверующих), или для церкви в общем (объем: 3 предложения)?

• как идея этой цитаты повлияет на вашу жизнь/как вы будете применять ее на практике (объем: 4 предложения)?

Прочесть книгу и сделать задание нужно до 27 марта 2010 года.

• Сессия №8
• Сессия №9

1. Посещение и участие.

Посещение каждого урока и активное участие в них обязательны для всех. Данный курс составлен в виде интенсивной преподавательской сессии, поэтому полноценное участие в каждом уроке составляет основу его успешного усвоения для каждого студента. Если, по достойной причине студенту пришлось пропустить сессию, то он должен прослушать ее в аудио формате.

2. Работа с книгами.

1. Прочесть книгу Дж. Пакера «Познание Бога». Доступна для скачивания, смотрите "Ресурсы"

1. Посещение и участие.

 Посещение каждого урока и активное участие в них обязательны для всех. Данный курс составлен в виде интенсивной преподавательской сессии, поэтому полноценное участие в каждом уроке составляет основу его успешного усвоения для каждого студента. Если, по достойной причине студенту пришлось пропустить сессию, то он должен прослушать ее в аудио формате.

2. Работа с книгами.

1. Прочесть главы 11-13 книги Гордона Д.Фи и Дугласа Стюарта «Как читать Библию и видеть всю ее ценность».

• в каждой прочитанной главе выделить ДВЕ самых ярких мысли*, которые привлекли ваше внимание, кратко процитируйте отрывки из главы;
• изложите смысл цитаты своими словами так, как бы вы описали ее новообращенному христианину или неверующему;

Объем: 2 предложения.

• почему выбрана именно эта цитата (укажите ее важность или актуальность для вас или каких-то людей (верующих или неверующих), или для церкви в общем?

Объем: 3 предложения.

• как идея этой цитаты повлияет на вашу жизнь (как вы будете применять ее на практике)?

Объем: 4 предложения.

*истины, которые привлекли ваше внимание, должны быть аккуратно и ясно цитированы одним предложением или фразой с последующим личным комментарием. На одной странице должно быть изложено ДВЕ истины с комментариями.

• Кратко процитируйте отрывок из главы.
  
• Изложите смысл цитаты своими словами так, как бы вы описали ее новообращенному христианину или неверующему.

Объем: 2 предложения.

• Почему выбрана именно эта цитата (укажите ее важность или
  актуальность для вас или каких-то людей (верующих или неверующих), или
  для церкви в общем?

Объем: 3 предложения

• Как идея этой цитаты повлияет на вашу жизнь (как вы будете применять ее на практике)?
  

Объем: 4 предложения

1. Посещение и участие.

Посещение каждого урока и активное участие в них обязательны для всех. Данный курс составлен в виде интенсивной преподавательской сессии, поэтому полноценное участие в каждом уроке составляет основу его успешного усвоения для каждого студента. Если, по достойной причине студенту пришлось пропустить сессию, то он должен прослушать ее в аудио формате.

2. Работа с Библией (обзор, исследование текстов, заучивание напамять).

А. Сделать ОБЗОР книги 2 Петра по следующим стадиям (используйте конспект - печатный вариант, розданный на сессии; работу оформить в виде таблицы, смотрите приложение А):

Стадия №1 – «Чтение книги» (3 раза).

Стадия №2 - «Определение цели книги».

Стадия №3 – «Составление общего плана книги».

Стадия №4 – «Исследование исторического фона книги».

Стадия №5 – «Определение литературного стиля книги».

Стадия №6 – «Определение атмосферы книги».

Стадия №7 – «Исследование текста».

B. Используя фундаментальные принципы (правила) толкования, исследуйте 2 Петра 2:1-22 (используйте конспект, розданный на сессии; работу оформить в виде таблицы, cмотрите приложение B).

С. Выучить на память 1Тим.4:16

3. Работа с книгами.

1. Прочесть главы 7-10 книги Гордона Д.Фи и Дугласа Стюарта «Как читать Библию и видеть всю ее ценность».

• в каждой прочитанной главе выделить ДВЕ самых ярких мысли, которые привлекли ваше внимание;
• напишите, каким образом та или иная истина повлияла или будет влиять практически на ваше сердце, служение, всю жизнь.*

*истины, которые привлекли ваше внимание, должны быть аккуратно и ясно цитированы одним предложением или фразой с последующим личным комментарием. На одной странице должно быть изложено ДВЕ истины с комментариями.

Произошли изменения в расписании сессий.

Следующая сессия переносится с 24.10.2009 на 31.10.2009.

Все изменения можно увидеть в "КАЛЕНДАРЕ", размещенном на сайте церкви "Алмаз".